“加強國際傳播能力建設(shè),全面提升國際傳播效能,形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)”。傳播力決定影響力,增強中華文明傳播力、影響力,必須加強國際傳播能力建設(shè)。年初,《求是》雜志刊發(fā)曲瑩璞署名文章《堅定文化自信 增強中華文明傳播力影響力》,文章指出,全面提升國際傳播效能,推動中華文化更好走向世界。

　　第二屆iEnglish英語風采秀總決選節(jié)目正在優(yōu)酷、PP視頻等平臺熱播,11歲的北京女孩兒周明霏身著漢服,手捧3D打印的龍模型,站在舞臺上為觀眾們講述了“龍”在中華傳統(tǒng)文化中的象征與內(nèi)涵。周明霏分享的龍文化受到了現(xiàn)場觀眾的喜愛,其純正的英語發(fā)音也得到了來自南非的外籍成長見證官的點贊。

　　周明霏的媽媽表示,孩子之所以能有現(xiàn)在的英語水平和地道的口語發(fā)音,主要得益于iEnglish智能英語學習解決方案。在此前的英語學習方式下,周明霏無法做到整句輸出,但基于在iEnglish搭建的復雜語言環(huán)境下海量可理解的輸入輸出練習,周明霏對于英語學習的理解及英語能力都有了質(zhì)的飛躍。

　　人類歷史的發(fā)展過程是文化交流的過程,自古以來,東西方國家就因社會環(huán)境、家庭背景以及民族傳統(tǒng)等不同而存在非常大的文化差異。21世紀,全球化經(jīng)濟發(fā)展迅速,國家和國家、民族和民族之間的距離都被縮小,然而東西方文化差異卻始終沒有消失。在日常生活當中,周明霏小朋友就切實感受到了東西方文化存在的差異,這也是在本次比賽中她選擇講述龍文化的原因。周明霏認為,東西方國家存在著文化差異,并且西方國家對于中國文化的認知也是非常有限的。她希望通過一次次演講,讓外國小朋友更好的了解中國的文化,更好的了解龍,避免一些誤解,從而愛上中國。

　　在當代,任何國家的發(fā)展不僅取決于本國的國情,在一定程度上還會受到國際環(huán)境的影響。不只是政治、經(jīng)濟、軍事環(huán)境,國際輿論環(huán)境也影響著國家的發(fā)展。中國想要建立良好的國際輿論環(huán)境,就要讓國際社會更加理解我們中國的文化,對中國文化有更加全面的認知。

　　iEnglish英語風采秀活動以“一起成長,一起精彩”為主題,是為中國少年兒童提供的一個展示英語交流能力和傳播中國傳統(tǒng)文化的舞臺,讓世界看到中國兒童時代風采的同時,拓寬國際社會對于中國文化的認知。通過中國時代少年的精彩表現(xiàn),我們也更加確信,未來中國文化會更加昂揚自信地屹立在世界民族之林,未來中國定能在國際舞臺上綻放出更加靚麗的風采!