9月2日，由世界人工智能大會(huì)組委會(huì)指導(dǎo)，上海開(kāi)放大學(xué)主辦，聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所協(xié)辦，上海開(kāi)放大學(xué)上海開(kāi)放遠(yuǎn)程教育工程技術(shù)研究中心承辦的2022世界人工智能大會(huì)開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)論壇在滬成功召開(kāi)。

　　作為2022世界人工智能大會(huì)的重要組成部分，本次開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)論壇包括了《AI促進(jìn)教育開(kāi)放智聯(lián)》主論壇和《人工智能促進(jìn)開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的場(chǎng)景》分論壇兩大部分，活動(dòng)為期，線上線下同步舉行。

　　在《人工智能促進(jìn)開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的場(chǎng)景》分論壇上，多位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、朋友齊聚上海開(kāi)放大學(xué)，圍繞人工智能在開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行了深入探討。

　　上海開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)王宏為分論壇的舉辦進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)致辭，他表示本次2022世界人工智能大會(huì)開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)論壇《人工智能促進(jìn)開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的場(chǎng)景》分論壇，進(jìn)一步為開(kāi)放教育發(fā)展數(shù)智化應(yīng)用增添了研究經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)用場(chǎng)景和學(xué)習(xí)效應(yīng)。

　　上海開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)王宏

　　上海開(kāi)放大學(xué)信息與網(wǎng)絡(luò)管理中心主任、上海開(kāi)放遠(yuǎn)程教育工程技術(shù)研究中心副主任肖君發(fā)表了題為“人工智能賦能開(kāi)放教育的智慧學(xué)習(xí)生態(tài)場(chǎng)景”的主旨演講，他認(rèn)為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為一個(gè)新常態(tài)，教學(xué)將以提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)為中心，越來(lái)越向情景化教學(xué)方向發(fā)展。

　　上海開(kāi)放大學(xué)信息與網(wǎng)絡(luò)管理中心主任、上海開(kāi)放遠(yuǎn)程教育工程技術(shù)研究中心副主任肖君

　　人工智能在開(kāi)放教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，上海開(kāi)放大學(xué)不僅有相應(yīng)地實(shí)踐探索，更是將其轉(zhuǎn)化為了技術(shù)報(bào)告、技術(shù)成果等。會(huì)上，肖君博士代表上海開(kāi)放大學(xué)發(fā)布了《在線學(xué)習(xí)AI關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用分析研究報(bào)告》及國(guó)際化多語(yǔ)言在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　《在線學(xué)習(xí)AI關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用分析研究報(bào)告》由上海開(kāi)放大學(xué)、上海開(kāi)放遠(yuǎn)程教育工程技術(shù)研究中心研制，是上海市科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃國(guó)際科技合作項(xiàng)目“國(guó)際化多語(yǔ)言在線學(xué)習(xí)平臺(tái)及關(guān)鍵技術(shù)研究”的階段性研究成果之一。

　　據(jù)肖君博士介紹，目前AI+在線教育技術(shù)及應(yīng)用主要呈現(xiàn)四種發(fā)展趨勢(shì)：個(gè)性化需求助推自適應(yīng)技術(shù)成為熱點(diǎn)發(fā)展;信息保護(hù)與倫理研究活動(dòng)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì);虛擬教師、智能規(guī)劃等技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景加速拓展;相關(guān)立法、政策與項(xiàng)目實(shí)施推動(dòng)人工智能時(shí)代終身學(xué)習(xí)向開(kāi)放、泛在可選、公平方向發(fā)展。

　　國(guó)際化多語(yǔ)言在線學(xué)習(xí)平臺(tái)以人工智能技術(shù)為支撐，提供在線學(xué)習(xí)場(chǎng)域多語(yǔ)言即時(shí)翻譯、數(shù)字化AI輔助教學(xué)、自適應(yīng)媒體內(nèi)容個(gè)性化推薦三大重要功能，開(kāi)辟了多語(yǔ)言開(kāi)放學(xué)習(xí)交流、教師與AI協(xié)同教學(xué)、個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)三大應(yīng)用場(chǎng)景，進(jìn)一步優(yōu)化了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能性、泛用性與智慧性。

　　嘉賓演講階段，來(lái)自不同高校以及企業(yè)的多位專家從發(fā)展趨勢(shì)、體系標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)融合、應(yīng)用場(chǎng)景等角度，分享了人工智能在教育領(lǐng)域尤其是開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用成果，展望了未來(lái)教育的全新模式。

　　華東師范大學(xué)研究員，新一屆教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)暨全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)教育技術(shù)分委會(huì)主任吳永和以“教育元宇宙的應(yīng)用場(chǎng)景與標(biāo)準(zhǔn)體系”為題，具體分析了元宇宙如何與教育結(jié)合。吳永和表示，元宇宙是一個(gè)新的集成技術(shù)，一定要通過(guò)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)才能體現(xiàn)價(jià)值，各方需要考慮如何建立元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景。

　　華東師范大學(xué)研究員，新一屆教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)暨全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)教育技術(shù)分委會(huì)主任吳永和

　　同濟(jì)大學(xué)信息化辦公室主任許維勝重點(diǎn)講述了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的高校信息化新趨勢(shì)，他認(rèn)為用戶體驗(yàn)要求越來(lái)越高，高校信息化建設(shè)要從“以管理為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;管理和服務(wù)并重”，重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域要向教育本身遷移。

　　同濟(jì)大學(xué)信息化辦公室主任許維勝

　　中國(guó)電信上海公司云技術(shù)總監(jiān)沈鳴則結(jié)合電信云技術(shù)應(yīng)用，探索教育數(shù)字化環(huán)境開(kāi)放、共享、智能新動(dòng)能，他希望通過(guò)數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)，以豐富手段幫助數(shù)字應(yīng)用永遠(yuǎn)在線，助力教學(xué)新生態(tài)的實(shí)現(xiàn)。

　　人工智能等新興技術(shù)不僅是創(chuàng)造教育數(shù)字化環(huán)境的新動(dòng)能，更是智慧教育演進(jìn)的新起點(diǎn)。聯(lián)通(上海)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)有限公司副總經(jīng)理張正卿在題為《矚目未來(lái)·當(dāng)教育遇上人工智能》的主旨演講中表示，聯(lián)通致力于運(yùn)用智能化和數(shù)字化手段為具體教學(xué)場(chǎng)景落地提供新動(dòng)能，希望能以更加開(kāi)放的心態(tài)和更大力度的技術(shù)提供，加快構(gòu)建多元共建、跨境融合、競(jìng)合共生的AI教育數(shù)字生態(tài)。

　　上海開(kāi)放大學(xué)學(xué)指辦主任、社區(qū)教育部部長(zhǎng)彭海虹圍繞“發(fā)揮社區(qū)教育功能讓老年人跟上城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐”這一話題展開(kāi)闡釋，她認(rèn)為社區(qū)老年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型迫于眉睫，元宇宙與老年人的關(guān)系非常密切，上海開(kāi)放大學(xué)正在通過(guò)老年教育、社區(qū)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)城市的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　上海開(kāi)放大學(xué)學(xué)指辦主任、社區(qū)教育部部長(zhǎng)彭海虹

　　騰訊云企點(diǎn)產(chǎn)品總監(jiān)黃詩(shī)睿從助力高校數(shù)智化轉(zhuǎn)型角度出發(fā)，闡述了騰訊對(duì)于整個(gè)高教行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的洞察。黃詩(shī)睿認(rèn)為，高教行業(yè)客戶已經(jīng)跨過(guò)了1.0電子化階段，進(jìn)入了2.0數(shù)字化階段，正在邁向3.0智能化階段，騰訊企點(diǎn)在服務(wù)高教行業(yè)客戶方面具體豐富的案例，可以為客戶提供全面完整的解決方案。

　　上海老年大學(xué)副校長(zhǎng)王敏聚焦老年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以智慧化空間、專題性課程、沉浸式學(xué)習(xí)、連通性發(fā)展四大角度著眼老年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路。王敏表示，數(shù)字化轉(zhuǎn)型要堅(jiān)持按照教育規(guī)律辦事，通過(guò)引入社會(huì)力量形成合作機(jī)制，立足城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型、主動(dòng)反哺城市發(fā)展，堅(jiān)持系統(tǒng)思維、以數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)老年教育的改革發(fā)展。

　　上海老年大學(xué)副校長(zhǎng)王敏

　　豆語(yǔ)星辰網(wǎng)絡(luò)科技(北京)有限公司CEO 閻鵬帶來(lái)主旨演講《科技思維演繹文學(xué)之美》，他認(rèn)為傳統(tǒng)的通過(guò)知識(shí)圖譜解決數(shù)學(xué)或理科問(wèn)題的模式，無(wú)法照搬到語(yǔ)文學(xué)科上，豆語(yǔ)星辰的產(chǎn)品通過(guò)把握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效率、完成學(xué)習(xí)閉環(huán)。

　　上海開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行管理中心副主任陳海建以學(xué)分銀行為核心，思考如何由點(diǎn)及面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，他認(rèn)為學(xué)分銀行是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的一個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景，未來(lái)學(xué)分銀行將實(shí)現(xiàn)一生一檔、構(gòu)建全納的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心、推進(jìn)教育評(píng)估數(shù)字化。

　　上海開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行管理中心副主任陳海建

　　上海汽車集團(tuán)股份有限公司培訓(xùn)中心主任蔣建華以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的人才培養(yǎng)實(shí)踐”為題，就當(dāng)下數(shù)字化人才問(wèn)題展開(kāi)了主旨演講。他表示，上汽未來(lái)將把知識(shí)管理部分和SaaS平臺(tái)更多對(duì)接起來(lái)，在數(shù)字化的基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的互通互聯(lián)。

　　上海汽車集團(tuán)股份有限公司培訓(xùn)中心主任蔣建華

　　希沃教育研究院院長(zhǎng)胡婷玉以希沃研訓(xùn)應(yīng)用為例，講述人工智能對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)影響，胡婷玉認(rèn)為人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量，教師的專業(yè)發(fā)展是人工智能推動(dòng)教育變革的關(guān)鍵，希沃通過(guò)數(shù)字基座、備授課工具、教研支持工具等數(shù)字底座部分，讓AI為教師專業(yè)發(fā)展提供支架。

　　聯(lián)想研究院總監(jiān)張敏帶來(lái)主旨演講《虛實(shí)結(jié)合，以虛促實(shí)——聯(lián)想智慧教育元宇宙方案》，張敏表示元宇宙是聯(lián)想重點(diǎn)關(guān)注的前沿領(lǐng)域，通過(guò)提供多種算法及工具，聯(lián)想幫助開(kāi)發(fā)者實(shí)現(xiàn)一系列應(yīng)用、產(chǎn)品和方案的開(kāi)發(fā)。

　　在圓桌討論環(huán)節(jié)中，華東師范大學(xué)信息化治理委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)沈富可以“智能化教育創(chuàng)新發(fā)展的未來(lái)樣態(tài)”為主題，同復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王新、上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心主任沈宏興、上海大學(xué)信息化辦公室主任許華虎進(jìn)行高端對(duì)話。

　　沈富可提出，暢想智能化教育發(fā)展的未來(lái)場(chǎng)景，要先厘清當(dāng)下人工智能在教育教學(xué)方面的應(yīng)用場(chǎng)景;王新表示，大學(xué)既要為人工智能培養(yǎng)人才，也要以人工智能助力人才培養(yǎng)，真正使人工智能滿足人的進(jìn)步需求;沈宏興認(rèn)為，教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型要實(shí)現(xiàn)課堂過(guò)程的數(shù)字化，要用技術(shù)幫助老師與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng);許華虎強(qiáng)調(diào)，在新的教育體制要求下，如何提升教學(xué)效果是的難題，元宇宙對(duì)后續(xù)的教學(xué)、科研會(huì)帶來(lái)很大變革。

　　華東師范大學(xué)信息化治理委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)沈富可、復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王新、上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心主任沈宏興、上海大學(xué)信息化辦公室主任許華虎

　　另一場(chǎng)圓桌論壇上，阿里云上海分公司教科研行業(yè)總監(jiān)沈龍睿、南京蘇迪科技有限公司大數(shù)據(jù)事業(yè)部總經(jīng)理汪正、浪潮集團(tuán)有限公司(上海)教育行業(yè)部總經(jīng)理顧樂(lè)平、上海網(wǎng)班信息科技股份有限公司總裁陳麗莉圍繞“技術(shù)賦能開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實(shí)踐”展開(kāi)激烈交流，探討教育創(chuàng)新新思路。

　　汪正表示，希望把咨詢、應(yīng)用、數(shù)據(jù)等進(jìn)行多元化整合，將畫(huà)像和具體應(yīng)用場(chǎng)景、完整知識(shí)體系做更多的串聯(lián);陳麗莉表示，網(wǎng)班在元宇宙、區(qū)塊鏈技術(shù)方面有多年技術(shù)沉淀，希望未來(lái)在元宇宙平臺(tái)方面多做貢獻(xiàn);沈龍睿表示，阿里希望針對(duì)每一個(gè)人關(guān)注不同的學(xué)習(xí)點(diǎn)、學(xué)科內(nèi)容，推送不同的學(xué)習(xí)知識(shí)資源，形成教育領(lǐng)域的千人千面，在終身教育領(lǐng)域幫助大家學(xué)到自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;顧樂(lè)平表示，浪潮在元宇宙和人工智能引擎方面做了一定的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，未來(lái)希望能把相關(guān)產(chǎn)品與服務(wù)做得更好、更豐富。

　　本次《人工智能促進(jìn)開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的場(chǎng)景》分論壇的召開(kāi)，為我們帶來(lái)了上海開(kāi)放大學(xué)的重要技術(shù)成果和報(bào)告，以及各位專家精彩紛呈的演講與對(duì)話;進(jìn)一步夯實(shí)了人工智能技術(shù)在開(kāi)放教育和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用，擘畫(huà)了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全新藍(lán)圖，獲得了線上線下觀眾的一致好評(píng)。