近年來，如何讓畢業(yè)生們安心就業(yè)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(中電金信首席人力資源官、人才發(fā)展院院長 孫挺姝)

　　中電金信首席人力資源官、中電金信人才發(fā)展院院長孫挺姝向記者介紹：“中電金信作為中國電子的成員企業(yè)，一直以來都是青年科技人才的成長基地，每年都會從學(xué)校，從社會吸納大批年輕人加入公司。2022年，中電金信面向應(yīng)屆畢業(yè)生開放數(shù)千實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，廣泛分布于國內(nèi)16座城市。3月春招以來，公司采取線上為主，線下為輔的校園招聘模式，通過各大招聘平臺，或直接面向高校開展招聘直播、線下雙選會、云宣講等活動40余場。

　　與此同時(shí)，公司人力資源部門積極和全國近百所院校對接，主動吸收2022屆未就業(yè)同學(xué)，幫助畢業(yè)生進(jìn)行人崗匹配。當(dāng)前已入職實(shí)習(xí)生人數(shù)達(dá)1010人。社會招聘方面，2022年已吸納IT科技人才11565人。

　　穩(wěn)就業(yè)的背后是穩(wěn)發(fā)展。2022年上半年，中電金信持續(xù)加大研發(fā)投入，在產(chǎn)品和解決方案研發(fā)、完善體系建設(shè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域深耕，加快打造“金融級”的新型數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施;積極參與、省部級等重大科技項(xiàng)目，頻頻中標(biāo)銀行、保險(xiǎn)領(lǐng)域重大項(xiàng)目;入選國資委“科改示范企業(yè)”，以金融行業(yè)積淀為基礎(chǔ)，賦能重點(diǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　推動校企合作，共建復(fù)合型人才的“孵化器”

　　除了通過擴(kuò)大校招和社招穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)，中電金信還積極面向高校展開各類合作，先后與20余所高校達(dá)成校企合作。

　　“可以參與國家重大工程、打通人才培養(yǎng)到人才輸送鏈條、提供學(xué)生全方位指導(dǎo)、因地制宜開展校企合作……”孫挺姝如數(shù)家珍地細(xì)說著中電金信的校企合作特色，她表示，中電金信與院校的合作模式主要分為四種。

(2021年12月，中電金信攜手復(fù)旦大學(xué)共建“智能金融科技聯(lián)合研究中心”)

　　在科研合作方面，中電金信攜手復(fù)旦大學(xué)共建智能金融科技聯(lián)合研究中心，共同研究核心科學(xué)技術(shù)，開發(fā)關(guān)鍵的應(yīng)用產(chǎn)品;與湖南大學(xué)共同創(chuàng)建“金融科技研究中心”，開展關(guān)鍵技術(shù)合作研發(fā)，打造金融科技人才培養(yǎng)基地。

　　在定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)方面，與大連理工大學(xué)和集美大學(xué)開展金融信息化人才共建班，通過課程講授、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培育金融科技高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才;通過共建班活動，中電金信與其中的21位2022屆畢業(yè)生集中簽訂了勞動合同。與四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)開展非全日制碩士委托培養(yǎng)項(xiàng)目，吸收畢業(yè)生成為公司員工，并支持其完成研究生課程學(xué)習(xí)、課題研究、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等一系列培養(yǎng)環(huán)節(jié)。在就業(yè)實(shí)習(xí)基地方面，中電金信聯(lián)合高校申報(bào)的15個(gè)項(xiàng)目成功入選第一期教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目，將分別與北京科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、蘭州大學(xué)等15所高校開展定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、共建就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

　　在高層次人才培養(yǎng)方面，中電金信于2022年6月獲批入駐上海市“徐匯區(qū)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，同時(shí)公司正在和國內(nèi)多所知名高校對接洽談博士生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。

　　“今年找工作確實(shí)不容易，但我們班有20多人都和這里簽約了!”2022年5月25日下午，中電金信2022屆畢業(yè)生集中簽約儀式在集美大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院舉行，集美大學(xué)作為福建省雙建設(shè)高校，自2021年起和中電金信開展共建班活動，2021年共有30余名本科生系統(tǒng)接受了金融科技領(lǐng)域復(fù)合型人才培養(yǎng)。

　　杜同學(xué)現(xiàn)在是四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院非全日制研究生，同時(shí)也是中電金信的新員工，在中電金信研究院從事信貸數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)工作�，F(xiàn)如今，考在職研究生的年輕人越來越多，但可以在研究生學(xué)習(xí)期間進(jìn)行定制化課題培養(yǎng)的還比較少見，杜同學(xué)就是其中之一。“當(dāng)了解中電金信研究院從事的研究方向后，我覺得非常契合自己的專業(yè)方向和未來職業(yè)理想。”他介紹說，自加入研究院大家庭以來，企業(yè)導(dǎo)師以及身邊同事都很熱心，工作中的問題會耐心幫他解答，同時(shí)公司內(nèi)也提供有云端自習(xí)室和一系列職場和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)課程。“我對這三年的學(xué)習(xí)和工作生涯充滿了信心。”

　　胡同學(xué)是清華大學(xué)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，她的碩士專業(yè)為低碳經(jīng)濟(jì)與金融風(fēng)險(xiǎn)，一開始胡同學(xué)并沒有申請和她的專業(yè)完全匹配的崗位，公司在了解她的科研背景后，特別邀請她加入公司新成立的低碳數(shù)字化咨詢部門，并和部門高管進(jìn)行交流，為其規(guī)劃未來的工作機(jī)會。在最終接受了中電金信的offer后，胡同學(xué)表示：“很高興我能找到和我專業(yè)如此對口的工作，為助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。”

　　孫挺姝說：“幫助同學(xué)們通過校企合作項(xiàng)目解決就業(yè)的方式，只是中電金信落實(shí)保就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋�(gè)縮影。”

　　賦能人才發(fā)展，做國家和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的“蓄水池”

　　近年來，國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)、自主創(chuàng)新的深層次需求帶動了網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)、金融科技的高速發(fā)展，相應(yīng)領(lǐng)域的人才供需失衡，成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。信通院數(shù)據(jù)顯示，2021年全國網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)人才需求缺口超過25萬人，普華永道在一項(xiàng)調(diào)研中指出，預(yù)計(jì)金融科技人才缺口已經(jīng)超過150萬。面對探索自主創(chuàng)新“無人區(qū)”的人才缺口，中電金信從內(nèi)部培育出發(fā)，探索出一條“自內(nèi)而外”的人才發(fā)展之道。

　　“作為一家金融科技的龍頭企業(yè)，人才是公司最寶貴的資源。以人為本的人才發(fā)展理念貫穿“選用育留”各個(gè)方面。”基于這樣的理念，中電金信人才發(fā)展院應(yīng)運(yùn)而生。人才發(fā)展院以“6+4”的框架為基礎(chǔ)，為組織變革積聚力量，全面助力公司人才標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、人才能力培養(yǎng)、企業(yè)文化落地。

　　“6+4”是指六個(gè)方向和四個(gè)中心。六個(gè)方向分別覆蓋企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力、產(chǎn)品及創(chuàng)新、專業(yè)力、營銷和通用力方向;教研中心、合作中心、評鑒中心和知識中心作為專業(yè)化的能力中心，保障人才發(fā)展院的目標(biāo)落地。

　　在此基礎(chǔ)上，人才發(fā)展院，為全體員工提供多通道的發(fā)展路徑、海量的學(xué)習(xí)資源、組合式的學(xué)習(xí)活動、滿足員工快速切換賽道的需求，推動業(yè)務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展。同時(shí)，公司管理者及核心骨干，能夠通過人才發(fā)展院統(tǒng)一思想，建設(shè)企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)從信念到行為的轉(zhuǎn)化，形成戰(zhàn)略共識，分解戰(zhàn)略到行動計(jì)劃，并推動實(shí)施。此外，還攜手中電金信研究院，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，搭建認(rèn)證體系，打通從培訓(xùn)到實(shí)踐，再到考試和認(rèn)證的全鏈條。逐步成為行業(yè)人才的搖籃，為行業(yè)和國家關(guān)鍵領(lǐng)域的自主創(chuàng)新發(fā)展賦能。

　　孫挺姝說，疫情期間，人才發(fā)展院在線上開展分層次，多樣化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，通過在線學(xué)習(xí)平臺和直播平臺，為員工傳遞專業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)、通用力等方面的課程。居家辦公不停學(xué)，促進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后的效率提升。

　　6月17日，中電金信開啟時(shí)長4個(gè)月的“合力創(chuàng)造核心力”2022全民招聘節(jié)，強(qiáng)勢開啟內(nèi)部推薦活動——意在拓展公司人才獲取的渠道，請員工作為公司的代言人將公司的雇主品牌傳遞到人才市場。

　　作為從事人力資源工作20多年的人士，孫女士期望“未來每年都會有的畢業(yè)生，源源不斷的加入中電金信，也希望更多有志于在數(shù)字化時(shí)代大展宏圖的年輕人，加入中電金信，為金融及重點(diǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及安全發(fā)展提供強(qiáng)大動能。